읽기장애 난독증 유전 치료 주의사항 7가지

읽기장애 난독증 유전 치료 주의사항 7가지에 대하여 알아보겠습니다. 이 내용을 읽어주시면 난독증 증상 및 난독증 유전 치료를 이해하시게 될 것이라고 기대하고 있습니다. 읽기장애 및 난독증 주의사항 7가지가 궁금하시다면 모두 읽어주세요. 이제 알아보도록 합시다.

난독증이란 글자를 읽을 때 단어를 정확하게 읽지 못하거나 타이핑된 철자를 인지하지 못하는 증상을 말합니다.

이는 학습장애의 하나로 선천적 지능저하 또는 부모나 사회/경제적 지위와는 관계가 없는 것으로 알려져 있습니다.

따라서 부모의 학습능력이 높든 경제적인 능력이 뒷받침되더라도 발병할 수 있으며 시각적, 청각적, 운동 난독증 세가지로 나뉩니다

1. 난독증

읽기장애 난독증은 글을 정확하고 유창하게 읽지 못하고 철자를 정확히 쓰기 어려운 것을 특징으로 하는 학습장애의 한 유형으로 읽기 장애라고도 합니다.

난독증 진단 기준이 자주 바뀌기 때문에 아직 수십 가지 다른 진단 기준이 사용되고 있어 진단 기준의 일관성이 부족한 편입니다.

좁은 의미에서의 난독증이란 독해 능력은 정상이나 문자를 소리로 바꾸는 해독 능력에만 문제가 있는 경우를 말합니다.

난독증은 독해 능력에 관계없이 해독 능력의 문제가 있는 모든 경우를 포함 할 수 있습니다.

2. 난독증 증상

읽기장애 난독증은 정규교육이 시작되고 또래에 비해 학업수행이 늦어지므로 교사 또는 부모에 의해 처음 발견됩니다.

읽기 어려울 뿐만 아니라 계산, 주의력, 또래관계 등 다양한 영역에 걸쳐 어려움이 따르는 경우도 많습니다.

어렸을 때 말하는 것이 늦어지거나 발음이 정확하지 않아 혀 짧은 소리가 늦게까지 지속되기도 하고, 글씨 공부나 책에 관심이 없어 독서 경험도 부족한 경우가 많습니다.

초등학교 저학년 때는 읽을 때 오류가 많은데, 1음절 단어나 음운 변동이 있는 단어를 읽기 어려워져 단어 속 자음, 모음 순서를 잘못 맞추는 모습을 보입니다.

3. 난독증 원인

과거 읽기장애 난독증은 시각적 문제에 기인하는 것으로 알려졌으나 최근 뇌영상연구 및 인지심리학 연구결과가 축적되었습니다.

뇌의 기질적 원인에 의한 신경발달장애로 판명되었으며 유전의 영향이 크기 때문에 가족력이 있는 경우가 많습니다.

단일 유전자가 아닌 여러 유전자가 관여하며, 이들 유전자는 발달 초기 뉴런의 이동과 연결에 관여하는 것으로 알려져 있습니다.

뇌 영상 연구에서는 좌뇌의 언어 및 읽기와 관련된 영역의 구조적, 기능적 이상이 일관되게 보고되고 있습니다.

문자와 소리의 대응을 학습하지 못하거나 문자와 소리를 대응시킨 후 이를 조합하여 의미 있는 단어의 소리로 발음할 수 없게 됩니다.

4. 난독증 검사

WISC-IV를 실시할 경우 아동의 지적 수준을 전체 지능이 아닌 GAI라는 지표 점수로 추정할 수도 있습니다.

학업성취도를 평가하는 도구는 학생의 현재 수준이 자신의 학년보다 얼마나 뒤처지는지 알려줍니다.

학습의 기초가 되는 정보처리 능력을 평가하는 국내 검사로는 CLT, KORLA, RARCP, BASA 등이 있으며 이러한 검사는 공통적으로 의미 단어와 무의미 단어의 소리를 내며 읽는 것입니다.

장문의 소리내어 읽기, 음운 인식 능력 검사, 기타 음운 처리 능력 검사, 쓰기와 언어 이해력 평가와 같은 검사로 구성되어 있습니다.

5. 난독증 치료법

아직 읽기장애 난독증을 치료하는 약은 없으며 언어치료와 특수교육을 통해 치료하지만 한글도 영어와 동일합니다.

자모문자 체계를 가지고 있지만 자모문자 체계를 사용하는 문화권에서 발생한 난독증 치료 방법은 모두 비슷합니다.

난독증 치료는 보통 음운 인식 훈련, 체계적인 파닉스 교육, 해독 훈련, 유창성 및 철자 훈련 순으로 이루어집니다.

음운인식훈련이란 말소리를 말소리의 가장 작은 단위인 음소 수준에서 인지하고 분절, 합성, 조작하는 능력을 기르는 연습을 말합니다.

5.1 난독증 뜻

읽기장애 난독증의 뜻은 이야기 할 때 아무렇지도 않은데 글을 읽거나 해석하기 어려운 일종의 장애 현상입니다.

읽기 장애라고도 하는데, 문장을 정확하고 유창하게 읽지 못하는 것이 난독증의 주요 특징입니다.

난독증(Dyslexia)이라는 용어는 1906년 영국 소아과 의사였던 John Barnes가 처음 명명했다고 합니다.

이 의사는 자신의 환자 일부가 책을 읽을 때 정확하게 읽지 못하고 더듬거리며 읽는다는 공통점을 발견했습니다.

이런 현상을 보고 ‘dys’와 ‘lexis’라는 그리스어 두 단어를 조합해서(Dyslexia=난독증)라고 이름 붙였다고 합니다.

하지만 당시에는 지금처럼 난독증 유병률이 높지 않았고 연구나 진단도구 등도 턱없이 부족했기 때문에 난독증에 대한 제대로 된 정의 없이 모호하게 넘어 갔다고 합니다.

5.2 난독증 테스트

읽기장애 난독증 테스트를 위해 내원하면 읽기검사와 이해도검사, 인지처리능력검사 등 다양한 검사를 통해 정확한 판단을 받을 수 있습니다.

자가검사를 통해 스스로 난독증을 단정하기보다는 참고하시기 바라며, 아래 항목 중 7개 이상 해당하는 경우 내원 후 정확한 검사를 받아 보시기 바랍니다.

읽는 법에 문제가 있음을 느끼다. 책을 읽을 때 무슨 뜻인지 몰라서 두세 번은 다시 읽는다. 큰 소리로 책을 읽으면 의미 파악이 어려습니다.

글자가 많은 책보다는 짧게 요약된 기사나 잡지가 좋고, 모르는 단어가 보이면 문맥상 의미를 추측하기 어렵다.어떤 단어를 사용해야 할지 모릅니다.

글을 쓰는데 굉장히 오랜 시간이 걸린다, 이미 알고 있는 단어가 아니면 읽기 어렵다, 책이나 글을 읽는 속도가 매우 느리다, 맞춤법이 어렵게 느껴집니다.

5.3 난독증 고치는법

음성을 문자로 변환하는 프로그램, 난독증에 친화적인 글꼴 및 서식 지정 등 난독증이 있는 사람을 돕기 위한 다양한 보조 기술이 있습니다.

오디오북 활용이나 전문적인 교육 등 숙박시설은 그들에게 맞는 학업환경에서 배우고 적응하며 성공하는 데 도움이 됩니다.

불안이나 자존감 저하, 좌절 등의 상태의 감정적, 심리적 영향에 대처하기 위한 대처 전략을 개발하는 데 도움이 됩니다.

고민하고 좌절하기 전에 전문의와 상담하고 협력하여 개별화된 치료 계획을 세우는 것이 중요합니다.

올바르게 지원하고 도와 읽기장애 난독증이 있는 사람은 증상을 관리하며 원하는 목표를 달성하는 방법을 배울 수 있습니다.

5.4 난독증 주의사항 7가지

읽기장애 난독증이 의심되는 경우에는 시각검사로 정확하게 눈의 시력과 기능을 아는 것이 중요합니다.

치료를 받지 못한 난독증 환자는 최종 학업성취, 직업수준이 낮아 우울증 등 기분증상을 겪을 가능성이 높습니다.

주의력 결핍 과잉행동장애 등 주의력과 관련된 하나 이상의 질환을 앓고 있는 경우 예후가 나쁠 가능성이 높습니다.

난독증 환자 시각의 기능적, 지각적인 문제라면 질환적인 문제가 아니므로 인지하기 어렵습니다.

시간이 지남에 따라 증상은 심해지는 경우가 많습니다. 안경을 쓰는 것만으로는 해결할 수 없어요.

일시적인 증상이라면 쉬면서 경과를 지켜보면 되지만 대부분의 난독증은 자연스럽게 낫기 어렵습니다.

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오늘은 읽기장애 난독증 유전 치료 주의사항 7가지를 알려드렸습니다. 끝까지 읽어주셔서 감사합니다. 추가적으로 필요하신 정보가 있다면 아래의 글 난독증 주의사항을 참고해보세요.